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4. Seguir el trazo de cada una de las figuras y, después, pintarlas con colores.
5 y 6. Trabajamos la atención auditiva:
- Le mostramos unos cascabeles y los escondemos para que los busque. Le damos los cascabeles para que los mueva y nosotros se los buscamos
- Hacemos ruido con algún objeto de la casa y él/ella debe buscarlo, señalarlo, dárnoslo.
7. Escuchamos el video, sonidos de la casa, parando tantas veces como sonidos diferentes aparecen y deben buscar los objetos que escuchan.
Cuando terminemos de escuchar la canción decimos cómo nos
sentimos hoy y hablamos sobre ello.
9. Escuchamos la siguiente canción, delante de un espejo, imitando los movimientos de la lengua. Esta actividad nos va a ayudar a mejorar la movilidad de la lengua y los labios, por lo que obtendremos una mejor articulación y un lenguaje oral más claro.
10. Realizar las letras de su nombre con plastilina, macarrones... y pegarlas en un folio decorándolo.
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