Bueno Chic@s, aquí os dejamos las últimas actividades de este curso. Recordad que, durante el verano, podéis seguir divirtiéndoos mirando las actividades de otros pasillos o intentando hacer todas las del vuestro.
Solo deciros que, este curso, no nos despediremos con un abrazo, ni chocando las manos, ni compartiendo algo rico de picar. Este curso no podemos hacerlo porque, tod@s, nos tenemos que cuidar mucho. Sin embargo, con el mismo cariño de siempre, os decimos: ¡¡¡Sois un@s campeones, lo habéis hecho muy bien!!! Esperamos y deseamos que paséis un buen verano y cuidaros mucho. Nos veremos en septiembre.
Seguiremos a vuestra disposición en:
marquesaudicionylenguaje@gmail.com
******Recordad mirar la sección de retos. Podéis intentar hacerlos durante el verano. ******
1. Vamos a hacer un crucigrama de partes de la ciudad. Pincha en el enlace que está debajo. Lo puedes poner a pantalla completa, en la parte de abajo aparecen estas figuras pincha en el dibujo que es igual al que te pongo con una flecha
Para jugar le das a comenzar y después solo tienes que pinchar en el cuadradito que tiene un número e ir colocando el nombre del dibujo con las letras del teclado del ordenador (el dibujo te aparece a la derecha).
2. Resuelve está lectura, para ello tienes que leerla despacito y fijándote muy bien, verás que faltan palabras tu tienes que buscarlas y colocarlas en esos huecos. Vamos a hacer como antes te metes en el enlace, lo pones en pantalla completa y le das a comenzar. Cuando salga el texto buscas la palabra que aparece a la derecha y pinchas ella sola se colocará.
3. Ahora trabajamos un poco la lógica, lee las frases y tacha lo que no sea necesario en cada una de ellas.
- Andrés se ha caído y se ha hecho una herida ¿Qué no necesita para curarse?
- Ana va de excursión al campo con su familia ¿Qué no necesita llevar?
- Juan va a preparar un pastel ¿Qué no necesita para hacer el pastel?
- Laura escribe una carta su amiga María ¿Qué no necesita para la carta?
- Inés quiere hacer una bufanda de lana ¿Qué no necesita para la bufanda?
4. Mira bien a ver si descubres los 7 errores:
5. Mira bien estas palabras. Busca y une los antónimos (contrarios) de las siguientes palabras.
6. Realiza la siguiente sopa de letras. Intenta encontrar las palabras lo más rápido posible.
7. Colorea de rojo el animal que se llama Pepe. Rodea con un círculo el animal que tiene cuatro años. Dibuja un cuadrado encima del animal que vive en el desierto. Dibuja un triángulo debajo del animal que vive en la selva.
8. Es momento de trabajar la conciencia silábica. Elige la sílaba correcta, y, si puedes, escríbela.
¿Cómo?
Puedes hacerlo de varias maneras:
- Señala con el dedo en la pantalla la sílaba correcta, y si puedes escríbela en un papel en casa.
- Pinchando en el siguiente enlace, para hacerlo de forma interactiva con el ratón del ordenador.
Recordad, cuando acabéis
9. Ahora, tienes que leer este pequeño texto, hazlo despacito, y, cuando termines, contesta a unas preguntas en el enlace de abajo.
Un día en el Zoo
Ayer estuve en el zoo con mi tía Leonor y vimos a los monos que estaban haciendo el bobo.
¡Qué saltos, que empujones, que algarabía!¡Qué brincos, que gritos los que allí se oían!
Agarrado a un barrote un mono nos miraba con la mano en el cogote.
Luego empezó a bajar y una vez que estuvo abajo extendió el brazo para poder tocar.
Por dar al mono ese capricho mi mano hacía él extendí. Más mi tía decía tirando de mí: ¿Jesús, qué bicho, Jesús, qué bicho!
Ayer estuve en el zoo y vi un elefante moviendo las orejas atrás y adelante.
Parecía que bailaba, pues todo él se meneaba con ritmo elegante alargando la trompa a los
visitantes.
Ayer estuve en el zoo y me divertí un montón. Sólo me fui a la hora de cenar de la mano de mi tía que decía sin cesar: ¡Jesús, qué bicho, Jesús, que bicho!
Ahora, pincha en el enlace y contesta a las preguntas:
10. Vas a ver unos dibujos que les falta un trozo, tú tienes que buscar el trozo que le falta y señalarlos. Pincha en el enlace, ponlo a pantalla completa.
11. Estas imágenes están desordenadas, fíjate bien en ellas y ordénalas. Escribe lo que ocurre y así tendrás una historia (puedes poner un número a cada una para que no te despistes).
12. Ahora tenéis que completar que completar las frases, elegid las palabras que están a la derecha.
13. Tienes que relacionar los nombres que pertenecen al mismo campo semántico. Pincha en el enlace:
14. Mira bien estas frases, piensa en su significado y elige, entre las palabras de la derecha, la que significa lo mismo.
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